阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。在世界读书日之际，上海市教育系统贯彻落实党的二十大精神主题阅读活动“阅读向未来 奋进新征程——读红色经典 做信仰传人（第三季）”启动。对照新课标和教育现代化建设蓝图，徐汇区教育局遴选了一批各具特色、覆盖多类学科的优秀高中青年教师，让这批优秀教师化身“阅读推广人”，带着学生从阅读中汲取知识。

　　【名师导读】

　　徐汇区教育学院课程教学研修中心主任 正高级教师 刘侠——

　　培养阅读兴趣，选择合适的阅读材料是非常重要的。幼儿期和小学低年级学生以彩绘图书丰富阅读体验，培养孩子的阅读兴趣，逐步过渡到纯文字阅读。中小学生可以根据自己的兴趣选择不同题材的读物，包括小说、传记、历史书籍、科学研究等等，扩大自己的知识面，也不断提高自身阅读素养。

　　要建立阅读的节奏和习惯，抽出一些专门的时间，关掉电子设备，全家一起进行阅读，在家里设定专门的阅读区域，家人共同阅读或各自阅读，营造良好的阅读氛围。在茶余饭后家人间经常互相交流自己的阅读感受，让家庭成为一个小小的阅读社群。当然，家长也可以在周末经常带孩子去图书馆、书店，让孩子在书籍的海洋中学会选择。

　　还可以结合孩子的兴趣点鼓励孩子设定阅读目标，以便更有目的地选择合适的阅读材料，提高阅读效率和收获感。

　　培养阅读兴趣和习惯是一个长期的过程，从即刻开始，让阅读成为生活的一部分，就能逐渐享受到阅读带来的无与伦比的乐趣。

　　【校园书香】

　　现在的中学生阅读大都以碎片化阅读为主，但是长期缺乏整体阅读，就容易导致学生无法从宏观的角度进入到文本当中，无法对一部作品的完整性和作品的格局有深刻的理解，对写作的不利之处也会逐渐凸显。培养学生良好的阅读习惯，引导学生利用好图书资源，提升学生的书卷气，一直是位育中学图书馆的工作追求。近日位育中学图书馆开展了寻找“月”读人活动，打破原有借阅规则，激发学生的借阅兴趣，让“今天借书了吗？”成为学生间的新问候语。

　　田林二中组织开展“书香浸润校园 阅读丰富人生”主题活动。上海外语教育出版社、上外书店朱倩老师代表外教社向田林二中赠送英语原版图书一百余册并带来专题演讲，分享了她的阅读经历和成长历程。为更好地激发学生阅读的积极性，丰富阅读体验，由语文教研组牵头，利用课后服务时间，借助图书馆资源，开展了“悦读寻味·经典品味”——“图书之旅”阅读活动，分年级结合教材陆续开展课外读物的自主检索、自主阅读、合作探索、分享交流等阅读任务。

　　历经一个月的“书香澄净心灵，阅读点亮人生”读书节，徐教院附中师生在书香中浸润，收获快乐与成长。全校聆听了作家薛舒的讲座，懂得了创作的技巧，深谙创作来源于生活。各年级在课后服务时间开展了精彩的活动：书写比赛中，一笔一画书写中国汉字，尽显中华民族文明传承；对联创作中，体现读好书、好读书、读书好的优良学风；思维导图绘制中，同学们大显身手，徜徉在整本书的阅读中；读书沙龙活动中，同学们充分表达自己的阅读见解；“古韵永流传”朗诵比赛中，同学们吟诵起“春、夏、秋、冬”的经典诗篇。

　　世外中学举行了“阅读点亮智慧·书香润泽心灵”世界读书日宣传活动。同学们分享了阅读经历和感悟，并带来了世外中学图书馆借阅情况调查反馈，从反馈中可以看出世外校园有着良好的阅读氛围。随后，针对如何让阅读变得更有效、更有趣的话题，发出阅读倡议，希望世外学子积极开展亲子阅读，涉猎不同领域书籍，善用身边阅读资源，积极参与学校阅读节各项活动，关注学校的“书影随行”栏目，建设“书香班级”，在阅读、思考、交流、实践中做有智慧、有情怀的世外人。

　　交大附小举办首届读书节，与中国科学院上海天文台台校共建，开展“悦读·天之文”系列读书活动，科普天文学知识，托举交小学子的天文梦想。同学们来到“北京时间”之母、天文学泰斗叶叔华院士办公室，与叶奶奶畅谈。同学们利用课余时间阅读了叶奶奶院士传记《经纬乾坤》，记录下很多随笔和感悟。大家根据个人兴趣分成六个学习小组，阅读相关书籍、查找资料、开展讨论活动、完成读书小报，活动当天向叶奶奶和天文台专家老师们汇报了自己近期读书学习的心得体会。

　　园南小学举办了“感受文字的力量”读书节活动。孩子们把自己喜欢的书籍带到学校和伙伴们共享，各班自设图书漂流点，大家在校园的任何角落都能与书为友、以书会友。书本扉页上推荐理由和贴在书本上的阅读小花架起了同学间友谊之桥，也让孩子们在校园里找到同频的灵魂和新的知音。世界读书日来临之际，全校师生带上自己喜爱的书籍，走进上海植物园开展半日阅读活动。师生们阅读的身影描摹出了一幅幅诗情画意的春日画卷，充分将阅读体验与自然生态融为一体。